LeadHER inicia su andadura en Centro San Viator

22/06/2026 - Relaciones Internacionales

El pasado 17 de junio, Centro San Viator acogió el evento de lanzamiento interno del proyecto LeadHER, celebrado en el marco de los ETHAZI Egunak 2026.

La jornada sirvió para presentar oficialmente el proyecto a la comunidad educativa y dar a conocer sus principales objetivos, resultados previstos, socios del consorcio y futuras actividades. Durante la presentación se puso especial atención en las acciones dirigidas a fomentar una mayor participación de las chicas en la formación y las profesiones relacionadas con las TIC, así como en las oportunidades de implicación del profesorado a lo largo del proyecto.

El encuentro reunió a 42 participantes, entre profesorado interno y externo, personal técnico, representantes de la dirección, familias y otros miembros de la comunidad educativa de San Viator. La diversidad de perfiles permitió acercar LeadHER a los principales agentes que tendrán un papel relevante en su futura implementación en el centro.

Entre los contenidos presentados destacaron especialmente los programas de mentoring, la futura formación del profesorado y las actividades de pilotaje previstas dentro del proyecto. Estas acciones permitirán trabajar de forma práctica sobre la reducción de estereotipos de género, el aumento de la confianza de las alumnas en entornos digitales y la visibilización de referentes femeninos en el ámbito de las TIC.

La sesión generó interés entre el profesorado y una buena disposición hacia las próximas fases del proyecto. Como siguiente paso, Centro San Viator continuará identificando a los docentes y grupos de alumnado que participarán en las actividades piloto previstas dentro del WP4 (paquete de trabajo 4).

La celebración del evento durante los ETHAZI Egunak permitió además vincular LeadHER con algunas de las líneas estratégicas del centro en torno a la innovación, la inclusión y la educación digital, reforzando su integración en la dinámica educativa de Centro San Viator.

Este encuentro supone así el primer paso de una fase de trabajo en la que profesorado, alumnado, familias y otros agentes de la comunidad educativa tendrán la oportunidad de participar activamente en el desarrollo y pilotaje de las propuestas de LeadHER.